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Meeting programme

Updated to 24-05-2011

Quality and Evaluation of the University System

XIII ALMALAUREA SURVEY
ON GRADUATES PROFILE

Porto Conte Ricerche
Porto Conte Capo Caccia, Loc. Tramariglio - Alghero (SS)

Friday 27th May 2011








10,00
Chair:
Fabio Alberto ROVERSI MONACO (President AlmaLaurea)
Laura MANCA (Vice-Rector, University of Sassari)

Welcome Addresses:
Attilio MASTINO (Rector, University of Sassari)
Giovanni MELIS (Rector, University of Cagliari)
Sergio MILIA (Regional Councillor for Education)
Mario CONOCI (Vice-Mayor of Alghero)
Enrico DAGA (Provincial Councillor of Alghero)

Introduction:
Giancarlo GASPERONI (AlmaLaurea, University of Bologna)

Presentation:
XIII AlmaLaurea Survey on Graduates’ Profile 2010
Andrea CAMMELLI (Director AlmaLaurea)
Discussant: Luciano BENADUSI (University of Roma "La Sapienza")

Special focuses:
Students’ Entry Characteristics and Academic Success
Gian Piero MIGNOLI (AlmaLaurea)
Discussant: Paolo TRIVELLATO (University of Milano "Bicocca")

Incoming Student Quality and Academic Performance: The Case of Engineering Graduates
Francesco FERRANTE (University of Cassino) and Silvia GHISELLI (AlmaLaurea)
Discussant: Paolo SESTITO (Banca d'Italia)

Satisfaction with the University Experience
Angelo DI FRANCIA and Moira NARDONI (AlmaLaurea)
Discussant: Kolja BRIEDIS (Institut für Hochschulforschung, Hochschul Informations System HIS, Hannover, Germany)

Educational Guidance and Life Skills
Patrizia PATRIZI (University of Sassari)
Discussant: Maria Lucia GIOVANNINI (University of Bologna)


14,30
Chair:
Giovanni LOBRANO (Vice-Rector for the Internationalization of the University of Sassari)

Gender and University Choice
Chiara NOE' (CCA-CHILD University of Milan) and Silvia GALEAZZI (AlmaLaurea)
Discussant: Anna MARENZI (University of Insubria)

Address:
Towards an Euro-Mediterranean Area of Higher Education
Iván MARTÍN(Instituto Complutense de Estudios Internacionales-ICEI, Universidad Complutense, Madrid and College of Europe, Natolin Campus, Warsaw)

Round Table
Quality and Internationalization of the University System


Moderator: Marino REGINI (University of Milan)

Participants:
Marco VANNINI (University of Sassari)
Marco LEZZI (CNSU)
Andrea ROCCHI (National Coordinator Campus Mentis)
Habib DLALA (Vice-Rector, Université de la Manouba, Tunisia)
Said HANCHANE (Instance Nationale d'Evaluation, Morocco)
Ilan CHET (Deputy Secretary General for Higher Education and Research, Union for the Mediterranean)

Concluding remarks
Marco MANCINI (President of the Conference of Italian University Rectors, CRUI)


Simultaneous translation in English and French will be available


Presentation Conference programme
Secretariat and Press office Registration
Conference venue Accomodations
AlmaDiploma Meeting








AlmaLaurea also concerns 1.620.000 CVs...
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Further information

Bibliografia essenziale relatori

Patrizia PATRIZI

Patrizi P. (2010). L’orientamento come scelta situata e autogenerata. Riflessioni e proposte sul ruolo dell’Università. Relazione presentata al XII Congresso Nazionale SIO “Orientamento alla scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni”. Sperlonga (LT) 12, 13, 14 maggio 2010.

Patrizi P. in coll. con Bussu A. (2010). I giovani tra il saper essere e il saper fare. Un’indagine esplorativa sui percorsi di orientamento formativo e professionale. Relazione presentata al XII Congresso Nazionale SIO “Orientamento alla scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni”. Sperlonga (LT) 12, 13, 14 maggio 2010.

Patrizi P. (a cura di) (2005). Professionalità competenti. Lo sviluppo del Sé nei processi formativi. Roma: Carocci.
Iván MARTIN

Iván Martín (dir.) (2010): 20+10. 30 Proposals to Develop a Genuine Social Dimension in the Euro-Mediterranean Partnership, 183 pages, Friedrich Ebert Stiftung, Rabat, Morocco.

Iván Martín (2010): "A Win-Win Match of Labour Demand and Supply Across the Mediterranean" , in BEPA Monthly Brief nº 34, Bureau of European Policy Advisers of the European Commission, pp. 16-18

Richard Gillespie and Iván Martín (eds.) (2009): Researching the Mediterranean, Second edition, British Council, Fundació CIDOB and IEMed, Barcelona, 183 pp.
Gian Piero MIGNOLI

G. Gasperoni e G. P. Mignoli, Votazioni agli esami e pratica della valutazione nei percorsi di studio universitari, in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010

L. Benadusi e G. P. Mignoli, I primi laureati specialistici «puri», in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), IX Profilo dei laureati italiani. La riforma allo specchio, Il Mulino, 2007

A. Figà Talamanca, A. Guerriero, A. Leone, G. P. Mignoli and E. Rogora, Decomposition of variance in terms of conditional means, Statistica, LXVII, n. 2, 2007
Moira NARDONI

M. Nardoni, Qualità dei tirocini. Risultati dell’indagine web sui laureati 2006 che hanno svolto tirocini formativi organizzati dal corso di laurea, 2009 (disponibile online)

F. Campobasso, P. Citterio e M. Nardoni, Qualità dei tirocini, in: Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati. Occupazione e occupabilità dei laureati. A dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010

A. Cammelli, D. Cristofori e M. Nardoni, L’indagine AlmaLaurea 2009 sul Profilo dei laureati. Caratteristiche e performance di 190.000 laureati Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010 M. Nardoni, E. Bonafe’, Corpo docente e opinioni dei laureati sull'esperienza universitaria (in corso di pubblicazione)
Silvia GALEAZZI

S. Galeazzi e L. F. Donà Dalle Rose (2007). Studiare e vivere da stranieri nelle università italiane. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), IX Profilo dei laureati italiani. La riforma allo specchio, Il Mulino

S. Galeazzi, A. Baldissera e A. Petrucci (2010). Regolarità degli studi prima e dopo la riforma. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino

S. Galeazzi e A. Stanchi, Caratteristiche degli immatricolati prima e dopo le riforme. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XII Profilo dei laureati italiani. L’istruzione universitaria nell’ultimo decennio. All’esordio della European Higher Education Area, Il Mulino (in corso di pubblicazione)
Silvia GHISELLI

S. Bacci, B. Chiandotto, A. di Francia and S. Ghiselli, Graduates job mobility: a longitudinal analysis, Statistica, anno LXVIII, nn. 3-4, 2008

G. Crisci e S. Ghiselli, Laureati di II livello: esiti occupazionali e differenziali territoriali, in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati. Occupazione e occupabilità dei laureati. A dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010

A. Cammelli, F. Ferrante and S. Ghiselli, The job market for teachers in Italy: The ALMALAUREA documentation, 2010, in corso di pubblicazione
Chiara NOE'

Polacheck, S.W. (1978) "Sex differences in college major", Industrial and Labour Relations Reviews, 31 (4): 498-508.

Hansen M. (1997), "Social and economic inequality in the educational career: Do the effect of social background characteristics decline?", European Sociology Review, 13(3): pp. 305-321.

Noe’, C. (2010) "Family background and female’s choice of male’s subjects: Evidence from Italy". WP CHILD 01\2010.
Francesco FERRANTE

Ferrante F., Cipollone P. and Porzio G., (2007), "Il reddito dei laureate Almalaurea: analisi e spunti di riflessione", in CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO ALMALAUREA. IX Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati, p. 257-274, BOLOGNA: Il Mulino.

Ferrante F. (2009), "Education, Aspirations and Life Satisfaction", Kyklos, Vol. 62, n. 4, pp. 542-562.

D'Orlando F., Ferrante F. and Ruiu G., (2011) "Culturally-based beliefs and labor market institutions", The Journal of Socio-Economics, 40, 150-162.