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Alghero 2011
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Programma del convegno
Aggiornato al 30-05-2011
Qualità e valutazione del sistema universitario
XIII INDAGINE ALMALAUREA
SUL PROFILO DEI LAUREATI
Porto Conte Ricerche
Porto Conte Capo Caccia, Loc. Tramariglio - Alghero (SS)
Venerdì 27 maggio 2011
Ore 10
Presiedono:
Fabio Alberto
ROVERSI MONACO (Presidente AlmaLaurea)
Laura
MANCA (Pro Rettore dell'Università di Sassari)
Saluti di benvenuto:
Attilio
MASTINO (Rettore dell'Università di Sassari)
Giovanni
MELIS (Rettore dell'Università di Cagliari)
Saluti:
Sergio
MILIA (Assessore regionale Pubblica Istruzione)
Mario
CONOCI (Vice-Sindaco del Comune di Alghero)
Enrico
DAGA (Assessore alle politiche finanziarie e del bilancio, alla programmazione e pianificazione)
Introduzione:
Giancarlo
GASPERONI (AlmaLaurea, Università di Bologna)
Presentazione:
XIII Indagine sul Profilo dei Laureati
Andrea
CAMMELLI (Direttore AlmaLaurea)
Discussant: Luciano
BENADUSI (Università di Roma "La Sapienza")
Approfondimenti:
Caratteristiche degli studenti all’ingresso e riuscita negli studi
Gian Piero MIGNOLI (AlmaLaurea)
Discussant: Paolo
TRIVELLATO (Università di Milano "Bicocca")
Qualità in entrata e performance negli studi: il caso delle Facoltà di Ingegneria
Francesco FERRANTE (Università di Cassino) e
Silvia GHISELLI (AlmaLaurea)
Discussant: Paolo
SESTITO (Banca d'Italia)
Soddisfazione per l’esperienza universitaria
Angelo
DI FRANCIA e
Moira NARDONI (AlmaLaurea)
Discussant: Kolja
BRIEDIS (Institut für Hochschulforschung, Hochschul Informations System HIS, Hannover, Germania)
Orientamento alle scelte formative e competenze per la vita
Patrizia PATRIZI (Università di Sassari)
Discussant: Maria Lucia
GIOVANNINI (Università di Bologna)
Ore 14,30
Presiede:
Giovanni
LOBRANO (Delegato del Rettore per l'Internazionalizzazione dell'Università di Sassari)
Genere e scelte formative
Chiara NOE' (CCA-CHILD Università di Milano) e
Silvia GALEAZZI (AlmaLaurea)
Discussant: Anna
MARENZI (Università dell'Insubria)
Relazione:
Verso un’Area Euro-Mediterranea dell’Istruzione Superiore
Iván MARTÍN (Instituto Complutense de Estudios Internacionales-ICEI, Universidad Complutense, Madrid e College of Europe, Natolin Campus, Varsavia)
Tavola rotonda
Qualità e internazionalizzazione del sistema universitario
Modera:
Marino
REGINI (Università di Milano)
Intervengono:
Marco
VANNINI (Università di Sassari)
Marco
LEZZI (CNSU)
Andrea
ROCCHI (Coordinatore nazionale Campus Mentis)
Habib
DLALA (Vice-Rettore, Université de la Manouba, Tunisia)
Said
HANCHANE (Instance Nationale d'Evaluation, Marocco)
Ilan
CHET (Vice-Segretario Generale Higher Education and Research, Union for the Mediterranean)
Conclusioni
Marco
MANCINI (Presidente CRUI)
Durante il convegno, sarà disponibile
la traduzione simultanea in inglese e in francese
Bibliografia essenziale relatori
Patrizia PATRIZI
Patrizi P. (2010). L’orientamento come scelta situata e autogenerata. Riflessioni e proposte sul ruolo dell’Università. Relazione presentata al XII Congresso Nazionale SIO “Orientamento alla scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni”. Sperlonga (LT) 12, 13, 14 maggio 2010.
Patrizi P. in coll. con Bussu A. (2010). I giovani tra il saper essere e il saper fare. Un’indagine esplorativa sui percorsi di orientamento formativo e professionale. Relazione presentata al XII Congresso Nazionale SIO “Orientamento alla scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni”. Sperlonga (LT) 12, 13, 14 maggio 2010.
Patrizi P. (a cura di) (2005). Professionalità competenti. Lo sviluppo del Sé nei processi formativi. Roma: Carocci.
Iván MARTIN
Iván Martín (dir.) (2010):
20+10. 30 Proposals to Develop a Genuine Social Dimension in the Euro-Mediterranean Partnership,
183 pages, Friedrich Ebert Stiftung, Rabat, Morocco.
Iván Martín (2010): "A Win-Win Match of Labour Demand and Supply Across the Mediterranean" , in BEPA Monthly Brief nº 34, Bureau of European Policy Advisers of the European Commission, pp. 16-18
Richard Gillespie and Iván Martín (eds.) (2009): Researching the Mediterranean, Second edition, British Council, Fundació CIDOB and IEMed, Barcelona, 183 pp.
Gian Piero MIGNOLI
G. Gasperoni e G. P. Mignoli, Votazioni agli esami e pratica della valutazione nei percorsi di studio universitari, in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010
L. Benadusi e G. P. Mignoli, I primi laureati specialistici «puri», in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), IX Profilo dei laureati italiani. La riforma allo specchio, Il Mulino, 2007
A. Figà Talamanca, A. Guerriero, A. Leone, G. P. Mignoli and E. Rogora, Decomposition of variance in terms of conditional means, Statistica, LXVII, n. 2, 2007
Moira NARDONI
M. Nardoni, Qualità dei tirocini. Risultati dell’indagine web sui laureati 2006 che hanno svolto tirocini formativi organizzati dal corso di laurea, 2009 (disponibile online)
F. Campobasso, P. Citterio e M. Nardoni, Qualità dei tirocini, in: Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati. Occupazione e occupabilità dei laureati. A dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010
A. Cammelli, D. Cristofori e M. Nardoni, L’indagine AlmaLaurea 2009 sul Profilo dei laureati. Caratteristiche e performance di 190.000 laureati Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010
M. Nardoni, E. Bonafe’, Corpo docente e opinioni dei laureati sull'esperienza universitaria (in corso di pubblicazione)
Silvia GALEAZZI
S. Galeazzi e L. F. Donà Dalle Rose (2007). Studiare e vivere da stranieri nelle università italiane. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), IX Profilo dei laureati italiani. La riforma allo specchio, Il Mulino
S. Galeazzi, A. Baldissera e A. Petrucci (2010). Regolarità degli studi prima e dopo la riforma. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Profilo dei laureati italiani. Valutazione dei percorsi formativi nell’Università a dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino
S. Galeazzi e A. Stanchi, Caratteristiche degli immatricolati prima e dopo le riforme. Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XII Profilo dei laureati italiani. L’istruzione universitaria nell’ultimo decennio. All’esordio della European Higher Education Area, Il Mulino (in corso di pubblicazione)
Silvia GHISELLI
S. Bacci, B. Chiandotto, A. di Francia and S. Ghiselli, Graduates job mobility: a longitudinal analysis, Statistica, anno LXVIII, nn. 3-4, 2008
G. Crisci e S. Ghiselli, Laureati di II livello: esiti occupazionali e differenziali territoriali, in Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea (a cura del), XI Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati. Occupazione e occupabilità dei laureati. A dieci anni dalla Dichiarazione di Bologna, Il Mulino, 2010
A. Cammelli, F. Ferrante and S. Ghiselli, The job market for teachers in Italy: The ALMALAUREA documentation, 2010, in corso di pubblicazione
Chiara NOE'
Polacheck, S.W. (1978) "Sex differences in college major", Industrial and Labour Relations Reviews, 31 (4): 498-508.
Hansen M. (1997), "Social and economic inequality in the educational career: Do the effect of social background characteristics decline?", European Sociology Review, 13(3): pp. 305-321.
Noe’, C. (2010) "Family background and female’s choice of male’s subjects: Evidence from Italy". WP CHILD 01\2010.
Francesco FERRANTE
Ferrante F., Cipollone P. and Porzio G., (2007), "Il reddito dei laureate Almalaurea: analisi e spunti di riflessione", in CONSORZIO INTERUNIVERSITARIO ALMALAUREA. IX Rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati, p. 257-274, BOLOGNA: Il Mulino.
Ferrante F. (2009), "Education, Aspirations and Life Satisfaction", Kyklos, Vol. 62, n. 4, pp. 542-562.
D'Orlando F., Ferrante F. and Ruiu G., (2011) "Culturally-based beliefs and labor market institutions", The Journal of Socio-Economics, 40, 150-162.
