Programma del Convegno
Aggiornato al 22-09-2008
DALL’UNIVERSITÀ AL LAVORO IN ITALIA E IN EUROPA
Presentazione:
- IX Indagine AlmaLaurea sulla Condizione occupazionale dei laureati italiani
- Indagine REFLEX sulla Condizione occupazionale dei laureati europei
- Progetto EuroAlmaLaurea-Net
Bologna,
Aula Magna dell’Università degli Studi di Bologna
2-3 marzo 2007
Venerdì 2 marzo 2007 ore 15
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La documentazione presentata al Convegno |
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Rivedi il convegno con tutti gli interventi |
Presiede:
Luigi BUSETTO (Pro-rettore Vicario dell'Università di Bologna)
Coordina:
Gilberto ANTONELLI (Univ. Bologna)
Condizione occupazionale nel lungo periodo: esiti a 10 anni dalla laurea
Angelo di FRANCIA (AlmaLaurea), Giancarlo GASPERONI (Univ. Bologna) e Silvia GHISELLI (AlmaLaurea)
Dopo la Riforma Universitaria: i percorsi occupazionali e/o di studio dei laureati di primo livello
Giunio LUZZATTO (Univ. Genova) e Renato STELLA (Univ. Padova)
Laureati e pari opportunità nel mondo del lavoro
Daniela DEL BOCA (Univ. Torino) e Erasmo PAPAGNI (Seconda Univ. Napoli)
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro
Antonio SCHIZZEROTTO (Univ. Trento) e Giuseppe ESPA (Univ. Trento)
Lauree scientifiche e mercato del lavoro
Bruno CHIANDOTTO (AlmaLaurea), Marisa CIVARDI e Nello SCARABOTTOLO (Progetto Stella)
Stabilità e precarietà del lavoro, tra pubblico e privato
Mario CENTORRINO (Univ. Messina) e Emilio REYNERI (Univ. Milano Bicocca)
Master universitari e occupazione
Umberto MARGIOTTA (Univ. Venezia Ca’ Foscari) , Giuseppe SILVESTRI (Univ. Palermo)
Il reddito dei laureati
Piero CIPOLLONE (Banca d'Italia), Francesco FERRANTE e Giovanni PORZIO (Univ. Cassino)
Esperienze di studio all'estero: competenze acquisite e competenze utilizzate nel mercato del lavoro italiano.
Maria Cristina PEDICCHIO (Univ. Trieste) , Maria Sticchi DAMIANI (Univ. Luiss - Delegata nazionale Socrates/Erasmus e Erasmus Mundus)
Formazione continua e vita professionale
Giuseppe RONSISVALLE (Univ. Catania)
Luigi BUSETTO (Pro-rettore Vicario dell'Università di Bologna)
Coordina:
Gilberto ANTONELLI (Univ. Bologna)
Condizione occupazionale nel lungo periodo: esiti a 10 anni dalla laurea
Angelo di FRANCIA (AlmaLaurea), Giancarlo GASPERONI (Univ. Bologna) e Silvia GHISELLI (AlmaLaurea)
Dopo la Riforma Universitaria: i percorsi occupazionali e/o di studio dei laureati di primo livello
Giunio LUZZATTO (Univ. Genova) e Renato STELLA (Univ. Padova)
Laureati e pari opportunità nel mondo del lavoro
Daniela DEL BOCA (Univ. Torino) e Erasmo PAPAGNI (Seconda Univ. Napoli)
Tempi di ingresso nel mercato del lavoro
Antonio SCHIZZEROTTO (Univ. Trento) e Giuseppe ESPA (Univ. Trento)
Lauree scientifiche e mercato del lavoro
Bruno CHIANDOTTO (AlmaLaurea), Marisa CIVARDI e Nello SCARABOTTOLO (Progetto Stella)
Stabilità e precarietà del lavoro, tra pubblico e privato
Mario CENTORRINO (Univ. Messina) e Emilio REYNERI (Univ. Milano Bicocca)
Master universitari e occupazione
Umberto MARGIOTTA (Univ. Venezia Ca’ Foscari) , Giuseppe SILVESTRI (Univ. Palermo)
Il reddito dei laureati
Piero CIPOLLONE (Banca d'Italia), Francesco FERRANTE e Giovanni PORZIO (Univ. Cassino)
Esperienze di studio all'estero: competenze acquisite e competenze utilizzate nel mercato del lavoro italiano.
Maria Cristina PEDICCHIO (Univ. Trieste) , Maria Sticchi DAMIANI (Univ. Luiss - Delegata nazionale Socrates/Erasmus e Erasmus Mundus)
Formazione continua e vita professionale
Giuseppe RONSISVALLE (Univ. Catania)
Sabato 3 marzo 2007 ore 9.30
Saluto dell'Assessore all'Istruzione, Formazione, Lavoro, Politiche per la sicurezza sul lavoro della Provincia di Bologna
Paolo REBAUDENGO
Introduce: Pier Ugo CALZOLARI (Magnifico Rettore dell'Università di Bologna)
Presiede: Fabio ROVERSI MONACO (Presidente AlmaLaurea)
Presentazioni:
- IX indagine sulla condizione occupazionale dei laureati
Andrea CAMMELLI (Direttore AlmaLaurea)
- II indagine REFLEX sulla condizione occupazionale dei laureati in Europa e in Giappone
Rolf VAN DER VELDEN (Univ. Maastricht-Coordinatore europeo della Ricerca), Antonio DE LILLO (Presidente Istituto IARD-Coordinatore italiano)
- Progetto EuroAlmaLaurea-EAL-Net (www.eal-net.org)
Angelo GUERRIERO, Alberto LEONE (AlmaLaurea), con l’intervento dei Rettori delle Università europee aderenti al Progetto e di aziende che hanno partecipato al monitoraggio di EAL-Net.
Tavola rotonda, ore 11:30
Il capitale umano formato dall’Università come contributo alla società della conoscenza e allo sviluppo italiano e europeo
Modera: Giampaolo CERRI (Direttore Campus)
Partecipanti:
Introduce: Pier Ugo CALZOLARI (Magnifico Rettore dell'Università di Bologna)
Presiede: Fabio ROVERSI MONACO (Presidente AlmaLaurea)
Presentazioni:
- IX indagine sulla condizione occupazionale dei laureati
Andrea CAMMELLI (Direttore AlmaLaurea)
- II indagine REFLEX sulla condizione occupazionale dei laureati in Europa e in Giappone
Rolf VAN DER VELDEN (Univ. Maastricht-Coordinatore europeo della Ricerca), Antonio DE LILLO (Presidente Istituto IARD-Coordinatore italiano)
- Progetto EuroAlmaLaurea-EAL-Net (www.eal-net.org)
Angelo GUERRIERO, Alberto LEONE (AlmaLaurea), con l’intervento dei Rettori delle Università europee aderenti al Progetto e di aziende che hanno partecipato al monitoraggio di EAL-Net.
Tavola rotonda, ore 11:30
Il capitale umano formato dall’Università come contributo alla società della conoscenza e allo sviluppo italiano e europeo
Modera: Giampaolo CERRI (Direttore Campus)
Partecipanti:
- Fabio MUSSI (Ministro dell’Università e della Ricerca)
- Cesare DAMIANO (Ministro del Lavoro e della Previdenza Sociale)
- Enrico DECLEVA (Vicepresidente CRUI)
- Georg WINCKLER (Presidente European University Association)
- Giuseppe DE RITA (Presidente Censis)
- Duccio CAMPAGNOLI (Assessore Attività Produttive Regione Emilia Romagna)
- Alberto FORCHIELLI (Presidente Osservatorio Asia)
- Antonio GOLINI (Università Roma La Sapienza)
- Alberto MEOMARTINI (Presidente Commissione Università e Orientamento Confindustria)
- Augusto PALOMBINI (Segretario Nazionale ADI - Associazione Dottorandi e Dottori di Ricerca Italiani)
- Gabriele MENEGATTI (già Ambasciatore italiano in Cina)
Ore 15,30: Incontro con le delegazioni delle Università estere per il progetto EuroAlmaLaurea-Eal-Net
Il Ministero della Pubblica Istruzione - Dipartimento per l'Istruzione -
con comunicazione del 15-2-2007 ai Direttori degli uffici scolastici regionali, ai centri servizi
amministrativi e ai dirigenti scolastici, esonera dall'obbligo del servizio scolastico per la
partecipazione al Convegno AlmaLaurea.
Comunicazione del MIUR
Bibliografia essenziale relatori
Giancarlo GASPERONI
è professore di Sociologia presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Bologna. Fra le sue pubblicazioni recenti:
Motivazioni specifiche allo studio e prestazioni scolastiche, in Giovani e scuola. Studenti e neodiplomati italiani, a cura di A. Cavalli e G. Argentin, Il Mulino, in corso di pubblicazione;
Le riforme nel settore dell'istruzione: frecce (spuntate) su bersagli sbagliati?, in Politica in Italia. Edizione 2006, a cura di G. Amyot e L. Verzichelli, Il Mulino, 2006;
(con M. Trentini) Le nuove generazioni tra orientamento, studio e lavoro. Ragazze, ragazzi e istruzione secondaria superiore in Emilia-Romagna, Istituto Cattaneo, 2005;
La scuola vista dai cittadini. Indagine sulle opinioni degli italiani nei confronti del sistema scolastico, Associazione Treellle-Istituto Cattaneo, 2004.
è professore di Sociologia presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Bologna. Fra le sue pubblicazioni recenti:
Motivazioni specifiche allo studio e prestazioni scolastiche, in Giovani e scuola. Studenti e neodiplomati italiani, a cura di A. Cavalli e G. Argentin, Il Mulino, in corso di pubblicazione;
Le riforme nel settore dell'istruzione: frecce (spuntate) su bersagli sbagliati?, in Politica in Italia. Edizione 2006, a cura di G. Amyot e L. Verzichelli, Il Mulino, 2006;
(con M. Trentini) Le nuove generazioni tra orientamento, studio e lavoro. Ragazze, ragazzi e istruzione secondaria superiore in Emilia-Romagna, Istituto Cattaneo, 2005;
La scuola vista dai cittadini. Indagine sulle opinioni degli italiani nei confronti del sistema scolastico, Associazione Treellle-Istituto Cattaneo, 2004.
Silvia GHISELLI
M. Gallerani, S. Ghiselli, C. Girotti, Le scelte dopo la laurea di primo livello: i dati dell'indagine ALMALAUREA sulla condizione occupazionale dei laureati, in VIII Profilo dei laureati italiani, Il Mulino, Bologna, 2006
F. Camillo, S. Ghiselli, Mi dici con parole tue il lavoro che fai? Modelli di text mining per l'analisi delle risposte aperte, in (a cura di) C. Crocetta, Metodi e modelli per la valutazione del sistema universitario, Cleup, Padova, 2006
S. Ghiselli, I laureati nel settore chimico: caratteristiche ed esiti occupazionali, disponibile su
www.almalaurea.it/universita/altro/chimica2006
M. Gallerani, S. Ghiselli, C. Girotti, Le scelte dopo la laurea di primo livello: i dati dell'indagine ALMALAUREA sulla condizione occupazionale dei laureati, in VIII Profilo dei laureati italiani, Il Mulino, Bologna, 2006
F. Camillo, S. Ghiselli, Mi dici con parole tue il lavoro che fai? Modelli di text mining per l'analisi delle risposte aperte, in (a cura di) C. Crocetta, Metodi e modelli per la valutazione del sistema universitario, Cleup, Padova, 2006
S. Ghiselli, I laureati nel settore chimico: caratteristiche ed esiti occupazionali, disponibile su
www.almalaurea.it/universita/altro/chimica2006
Renato STELLA
Lettera a una studentessa, Nuova Dimensione, Portogruaro, 2006
Lettera a una studentessa, Nuova Dimensione, Portogruaro, 2006
Erasmo PAPAGNI
"Finanziamento dell'istruzione, background familiare e crescita economica", (con V. Filoso) in (a cura di) Gilberto Antonelli, Istruzione, Economia e Istituzioni, Il Mulino, 2003.
"Domanda di lavoro, istruzione e innovazione. Uno studio su un campione di imprese", Atti del Convegno: Tecnologia e Società, Accademia dei Lincei-CNR, Roma, Accademia dei Lincei. 2001.
"Istruzione, Sviluppo e Occupazione nell'Economia Italiana", Rivista di Politica Economica, Luglio 1998
"Finanziamento dell'istruzione, background familiare e crescita economica", (con V. Filoso) in (a cura di) Gilberto Antonelli, Istruzione, Economia e Istituzioni, Il Mulino, 2003.
"Domanda di lavoro, istruzione e innovazione. Uno studio su un campione di imprese", Atti del Convegno: Tecnologia e Società, Accademia dei Lincei-CNR, Roma, Accademia dei Lincei. 2001.
"Istruzione, Sviluppo e Occupazione nell'Economia Italiana", Rivista di Politica Economica, Luglio 1998
Maria Cristina PEDICCHIO
VOLUMI
La mobilità internazionale degli studenti universitari. Valutazione delle politiche ed esperienze innovative, a cura di Giuseppe De Rita e di Anna Laura Trombetti Budriesi, 2006, Il Mulino,
Atti della Quinta Conferenza annuale degli Enti di Ricerca nel Friuli Venezia Giulia. Il sistema regionale degli Enti di Ricerca – dalla strategia di Lisbona un modello di networking per la competitività del territorio” AREA Science Park, 2006.
RAPPORTI E PROGETTI
Contributo italiano alla relazione della Commissione Europea sulla mobilità intersettoriale: le principali misure realizzate dagli Atenei e dagli Enti di Ricerca per favorire la mobilità ateneo-impresa sul piano della ricerca. Edizioni 2005 e 2006
Progetto “Multimatch: corso multimediale per “operatori di mobilità internazionale”, nell’ambito del programma Europeo Leonardo da Vinci (2004)
Primo rapporto sullo stato di attuazione della Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2001 sulla mobilità internazionale: le principali misure realizzate dallo Stato italiano in ambito universitario, lavorativo e sociale per favorire la mobilità internazionale all’interno dell’Unione europea (per conto del MIUR – Ufficio Relazioni Internazionali), 2003.
VOLUMI
La mobilità internazionale degli studenti universitari. Valutazione delle politiche ed esperienze innovative, a cura di Giuseppe De Rita e di Anna Laura Trombetti Budriesi, 2006, Il Mulino,
Atti della Quinta Conferenza annuale degli Enti di Ricerca nel Friuli Venezia Giulia. Il sistema regionale degli Enti di Ricerca – dalla strategia di Lisbona un modello di networking per la competitività del territorio” AREA Science Park, 2006.
RAPPORTI E PROGETTI
Contributo italiano alla relazione della Commissione Europea sulla mobilità intersettoriale: le principali misure realizzate dagli Atenei e dagli Enti di Ricerca per favorire la mobilità ateneo-impresa sul piano della ricerca. Edizioni 2005 e 2006
Progetto “Multimatch: corso multimediale per “operatori di mobilità internazionale”, nell’ambito del programma Europeo Leonardo da Vinci (2004)
Primo rapporto sullo stato di attuazione della Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 2001 sulla mobilità internazionale: le principali misure realizzate dallo Stato italiano in ambito universitario, lavorativo e sociale per favorire la mobilità internazionale all’interno dell’Unione europea (per conto del MIUR – Ufficio Relazioni Internazionali), 2003.
Maria Sticchi DAMIANI
"Strumenti di trasparenza e di certificazione per qualificare i percorsi di mobilità", In: De Rita G. e A. L. Trombetti Budriesi (a cura di), La mobilità internazionale degli studenti universitari: valutazione delle politiche ed esperienze innovative, Collana Quaderni del CNVSU n. 5 , Il Mulino, 2006
"Uso dei crediti formativi: opportunità e sfide" . Atti del Convegno Catania 3 - Spazio euromediterraneo di istruzione, alta formazione e ricerca (27/29 gennaio 2006), MIUR, 2006 (si riferisce ai crediti per la mobilità internazionale)
"The role of languages in student mobility in the context of an enlarged Europe". In: Linda Lombardo (ed) The Role of Languages in an Enlarged Europe, Luiss University Press, 2006
"Strumenti di trasparenza e di certificazione per qualificare i percorsi di mobilità", In: De Rita G. e A. L. Trombetti Budriesi (a cura di), La mobilità internazionale degli studenti universitari: valutazione delle politiche ed esperienze innovative, Collana Quaderni del CNVSU n. 5 , Il Mulino, 2006
"Uso dei crediti formativi: opportunità e sfide" . Atti del Convegno Catania 3 - Spazio euromediterraneo di istruzione, alta formazione e ricerca (27/29 gennaio 2006), MIUR, 2006 (si riferisce ai crediti per la mobilità internazionale)
"The role of languages in student mobility in the context of an enlarged Europe". In: Linda Lombardo (ed) The Role of Languages in an Enlarged Europe, Luiss University Press, 2006
Emilio REYNERI
Sociologia del mercato del lavoro, Bologna, Il Mulino, 2005 (2 voll. terza edizione) (con M. Biagioli e G. Seravalli), "Flessibilità del mercato del lavoro e coesione sociale", in Stato e mercato, n. 71, agosto 2004;
La sociologia dei mercati del lavoro, in M. Regini (a cura di), La sociologia economica contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007.
Sociologia del mercato del lavoro, Bologna, Il Mulino, 2005 (2 voll. terza edizione) (con M. Biagioli e G. Seravalli), "Flessibilità del mercato del lavoro e coesione sociale", in Stato e mercato, n. 71, agosto 2004;
La sociologia dei mercati del lavoro, in M. Regini (a cura di), La sociologia economica contemporanea, Roma-Bari, Laterza, 2007.
Daniela DEL BOCA
Social Policies, Labour Markets and Motherhood (with C. Wetzels) Cambridge Uiversity Press, Cambridge 2007
Women in the Labor Force: An Economic Perspective (with T. Boeri and C. Pissarides eds.) Oxford University Press Oxford 2005
Employment and Fertility in Italy , France and the UK (with S. Pasqua , C. Pronzato), Labour n. 4, 2005.
Employment Patterns and Household Income Distribution (with S. Pasqua ) Review of Income and Wealth,vol.49,2,2003
Social Policies, Labour Markets and Motherhood (with C. Wetzels) Cambridge Uiversity Press, Cambridge 2007
Women in the Labor Force: An Economic Perspective (with T. Boeri and C. Pissarides eds.) Oxford University Press Oxford 2005
Employment and Fertility in Italy , France and the UK (with S. Pasqua , C. Pronzato), Labour n. 4, 2005.
Employment Patterns and Household Income Distribution (with S. Pasqua ) Review of Income and Wealth,vol.49,2,2003
Antonio SCHIZZEROTTO
Schizzerotto A., Lucchini M., "Transitions to Adulthood". In: Social Europe.Living Standards and Welfare States, a cura di Berthoud R., Iacovou M.,Edward Elgar, 2004. p. 46-68.
Schizzerotto A., "Vite ineguali".Il Mulino,2002.
Schizzerotto A., Lucchini M., "Transitions to Adulthood". In: Social Europe.Living Standards and Welfare States, a cura di Berthoud R., Iacovou M.,Edward Elgar, 2004. p. 46-68.
Schizzerotto A., "Vite ineguali".Il Mulino,2002.
Marisa CIVARDI
S.Biffignandi, M.Civardi, G.Nicolini, M.F.Romano, N.Scarabottolo, Laureati Stella-Indagine Occupazionale post-laurea-vol.I-luglio2005
S.Biffignandi, M.Civardi, O.Giambalvo, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - Laureati II e III quadrimestre 2004 - aprile 2006
S.Biffignandi, M.Civardi, G.Nicolini, M.F.Romano, N.Scarabottolo, Laureati Stella-Indagine Occupazionale post-laurea-vol.I-luglio2005
S.Biffignandi, M.Civardi, O.Giambalvo, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - Laureati II e III quadrimestre 2004 - aprile 2006
Nello SCARABOTTOLO
S.Biffignandi, M.Civardi, G.Nicolini, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - vol.I - luglio 2005
S.Biffignandi, M.Civardi, O.Giambalvo, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - Laureati II e III
quadrimestre 2004 - aprile 2006
S.Biffignandi, M.Civardi, G.Nicolini, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - vol.I - luglio 2005
S.Biffignandi, M.Civardi, O.Giambalvo, M.F.Romano, N.Scarabottolo Laureati Stella - Indagine occupazionale post-laurea - Laureati II e III
quadrimestre 2004 - aprile 2006
Giuseppe RONSISVALLE
Giuseppe Ronsisvalle, Roberta Piazza, La Learning Region come luogo di apprendimento permanente, Generazioni 1/2004 pagg. 193-216, Ed. Pensa MultiMedia
Il Progetto LILARA e le sue conclusioni. www.daice.stir.ac.uk/Research/LILARA.htm
Giuseppe Ronsisvalle, Roberta Piazza, La Learning Region come luogo di apprendimento permanente, Generazioni 1/2004 pagg. 193-216, Ed. Pensa MultiMedia
Il Progetto LILARA e le sue conclusioni. www.daice.stir.ac.uk/Research/LILARA.htm
Giovanni PORZIO
NATALE L., PORZIO G. (2004) (Eds.). Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup.
PORZIO G. (2004). Valutare l'efficacia dei test di ingresso. In: NATALE L., PORZIO G.C. Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. (pp. 91-101). ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup (ITALY).
NATALE L., PORZIO G. (2004). Autovalutazione via Web: un'indagine tra gli studenti. In: NATALE L., PORZIO G.C. Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. (pp. 103-129). ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup (ITALY)
NATALE L., PORZIO G. (2004) (Eds.). Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup.
PORZIO G. (2004). Valutare l'efficacia dei test di ingresso. In: NATALE L., PORZIO G.C. Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. (pp. 91-101). ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup (ITALY).
NATALE L., PORZIO G. (2004). Autovalutazione via Web: un'indagine tra gli studenti. In: NATALE L., PORZIO G.C. Modelli per la valutazione e l'autovalutazione universitaria. (pp. 103-129). ISBN: 88-7178-807-9. PADOVA: Cleup (ITALY)
Umberto MARGIOTTA
2005 – J. Dewey, Liberalismo e azione sociale, ( trad. commento e cura), Pensa Lecce,
2005 – Progettare l'università virtuale. Comunicazione, tecnologia, progettazione, modelli ed esperienze, Utet Libreria, pp. 256 ( a cura di U. Margiotta e P. Balboni)
2005, Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola e nella formazione, DiPAV - Quaderni Quadrimestrale di psicologia ed antropologia culturale, anno 5, fascicolo 12-13
2007, Interdisciplinarità, CLUEB, Bologna (in corso di pubblicazione)
2007, Genealogia della Formazione,Venezia, editrice Cafoscarina
2006, Pensare la formazione, Milano, Bruno
2007, Le scuole di qualità, Laterza, Bari
2005 – J. Dewey, Liberalismo e azione sociale, ( trad. commento e cura), Pensa Lecce,
2005 – Progettare l'università virtuale. Comunicazione, tecnologia, progettazione, modelli ed esperienze, Utet Libreria, pp. 256 ( a cura di U. Margiotta e P. Balboni)
2005, Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella scuola e nella formazione, DiPAV - Quaderni Quadrimestrale di psicologia ed antropologia culturale, anno 5, fascicolo 12-13
2007, Interdisciplinarità, CLUEB, Bologna (in corso di pubblicazione)
2007, Genealogia della Formazione,Venezia, editrice Cafoscarina
2006, Pensare la formazione, Milano, Bruno
2007, Le scuole di qualità, Laterza, Bari
Francesco FERRANTE
Francesco Ferrante (con D. Di Cagno) "La riforma universitaria. Appunti su nodi irrisolti e sfide per il futuro. Nota editoriale", Economia, Società e Istituzioni, n.1 pp. I-VII, 2002.
"Revealing entrepreneurial talent", Small Business Economics, Vol. 25 n. 2, 2005.
(con D. Federici) "Qualità del sistema imprenditoriale e riposizionamento competitivo dei distretti del tessile-abbigliamento, in Rapporto sul commercio estero, ICE, 2005
(con D. Federici) "Riqualificazione produttiva, fabbisogni di capitale umano imprenditoriale e politica industriale, Quaderno ISE n.141, LUISS, Roma aprile 2006.
Francesco Ferrante (con D. Di Cagno) "La riforma universitaria. Appunti su nodi irrisolti e sfide per il futuro. Nota editoriale", Economia, Società e Istituzioni, n.1 pp. I-VII, 2002.
"Revealing entrepreneurial talent", Small Business Economics, Vol. 25 n. 2, 2005.
(con D. Federici) "Qualità del sistema imprenditoriale e riposizionamento competitivo dei distretti del tessile-abbigliamento, in Rapporto sul commercio estero, ICE, 2005
(con D. Federici) "Riqualificazione produttiva, fabbisogni di capitale umano imprenditoriale e politica industriale, Quaderno ISE n.141, LUISS, Roma aprile 2006.
Bruno CHIANDOTTO
Primi effetti della riforma universitaria. Studi e Note di Economia. vol. 2 (pp. 7-47); 2006.
Sulla misura della qualità della formazione universitaria. Studi e Note di Economia. vol. 3 (pp. 27-61); 2004.
CHIANDOTTO B., BACCI S. (2004). Decisioni razionali per il governo dell'Università, un prerequisito essenziale: la teoria dell'utilità (pp. I-XV, 1-175). consultabile anche sul sito http://valmon.ds.unifi.it
Primi effetti della riforma universitaria. Studi e Note di Economia. vol. 2 (pp. 7-47); 2006.
Sulla misura della qualità della formazione universitaria. Studi e Note di Economia. vol. 3 (pp. 27-61); 2004.
CHIANDOTTO B., BACCI S. (2004). Decisioni razionali per il governo dell'Università, un prerequisito essenziale: la teoria dell'utilità (pp. I-XV, 1-175). consultabile anche sul sito http://valmon.ds.unifi.it
Giunio LUZZATTO
University Reform in Italy: fears, expectations and contradictions (con R. Moscati), sta in Reform and Change in Higher Education, a cura di A. Gornitzka, M. Kogan, A. Amaral, Springer 2005
La "alta formazione" universitaria, sta in Voci della scuola VI vol., Tecnodid Editrice 2007
Gli ordinamenti didattici italiani nella prospettiva europea, relazione Convegno Camerino 1°.2.2007 Università italiana-Università europea,
http://www.unicam.it/archivio/eventi/incontri_convegni/UniItaEu_010207/documenti/Luzzatto.pdf
University Reform in Italy: fears, expectations and contradictions (con R. Moscati), sta in Reform and Change in Higher Education, a cura di A. Gornitzka, M. Kogan, A. Amaral, Springer 2005
La "alta formazione" universitaria, sta in Voci della scuola VI vol., Tecnodid Editrice 2007
Gli ordinamenti didattici italiani nella prospettiva europea, relazione Convegno Camerino 1°.2.2007 Università italiana-Università europea,
http://www.unicam.it/archivio/eventi/incontri_convegni/UniItaEu_010207/documenti/Luzzatto.pdf