ConvegnoLa qualità del capitale umano dell'università italiana
Caratteristiche e performance dei laureati 2004
VII Indagine AlmaLaurea sul profilo dei laureati
Firenze, giovedì 26 maggio 2005
Il VII Rapporto sul Profilo dei Laureati si colloca in un momento di particolare
interesse per l’università italiana. Fra i quasi 140mila laureati AlmaLaurea
del 2004, infatti, assieme a coloro che hanno portato a termine corsi previsti
nel precedente ordinamento, sono presenti oltre 47mila laureati di primo livello,
nei corsi triennali avviati con la riforma universitaria. Il loro identikit
permetterà, pur con le cautele del caso, significative verifiche sullo stato
di avanzamento della riforma universitaria.
Il Rapporto è stato reso possibile grazie all’adesione ad AlmaLaurea di un
crescente numero di atenei che hanno consentito la predisposizione di una
documentazione ampia, affidabile, tempestiva, particolarmente utile al MIUR,
al CNVSU, agli organi di governo delle università, ai nuclei di valutazione,
ma anche ai Dirigenti scolastici ed al personale impegnato nella delicata opera
di orientamento post istruzione secondaria superiore. La riflessione è arricchita
quest’anno da prime valutazioni su una più ampia documentazione disponibile
grazie alla Convenzione MIUR(CNVSU)-ALMALAUREA. La presentazione del Profilo
sarà seguita da un’ampia riflessione sulle caratteristiche della formazione
superiore anche in alcune importanti realtà europee ed extraeuropee.
I numeri del Rapporto edizione 2005
La disponibilità di circa cento diverse variabili ha consentito di ottenere un
aggiornato profilo dei quasi 140mila laureati ALMALAUREA che hanno concluso gli
studi tra il 1° gennaio e il 31 dicembre 2004. L’edizione 2005 del Profilo
approfondisce la distinzione fra laureati pre-riforma e quelli post-riforma,
mantenendo le articolazioni adottate negli anni precedenti: ateneo, facoltà,
corso di laurea (che, per le nuove lauree, diventa classe di laurea), genere
e tipo di laureato (lavoratore-studente, studente-lavoratore, studente) e
introducendo la classificazione secondo il gruppo disciplinare.
Il Rapporto analizza le caratteristiche dei laureati esaminando in particolare:
età alla laurea, punteggio agli esami ed alla laurea, regolarità e durata degli
studi, titolo di studio dei genitori, classe sociale di provenienza, diploma e
voto di maturità, assiduità nel frequentare le lezioni, studio all’estero,
esperienza di tirocinio o stage, tempo impiegato per la tesi, valutazione
dell’esperienza universitaria, sostenibilità del carico di studio, conoscenza
delle lingue estere, conoscenze informatiche, intenzione di proseguire gli
studi, settore di lavoro preferito, caratteristiche del lavoro cercato.
Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - Dipartimento per l'Istruzione -
con comunicazione del 21-04-2005 ai Direttori degli uffici scolastici regionali, ai centri servizi
amministrativi e ai dirigenti scolastici, esonera dall'obbligo del servizio scolastico per la
partecipazione al Convegno AlmaLaurea.
Comunicazione del MIUR
Al Convegno sarà disponibile in anteprima il volume "La qualità del capitale umano in Europa e in Italia" edito da
Il Mulino, contenente le relazioni scientifiche presentate al Convegno di Torino, giugno 2004.
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